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Tecnologias educacionais para o ensino de semiologia e semiotécnica em enfermagem no distanciamento social: revisão integrativa

Maia, Déborah Hevelly de Sousa; Marinho, Joselane Izaquiel; Nicácio, Jaciely Gondim Sidrônio; Freitas, Jucicleia Maiara da Silva; Pimentel, Edlene Régis Silva; Ribeiro, Luana Carla Santana; Andrade, Lidiane Lima de.

Rev. Enferm. Atual In Derme; 96 (40), 2022

Objetivo: mapear as tecnologias educacionais utilizadas para apoiar o ensino de semiologia e semiotécnica em enfermagem durante o distanciamento social ocasionado pela pandemia de COVID-19. Métodos:realizou-se revisão integrativada literatura por meio de busca nas bases de dados M...

Tecnología Educacional, Distanciamiento Físico, Educación en Enfermería, Enfermería, Educación a Distancia

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Avaliação de mapas conceituais elaborados por estudantes de Enfermagem com o apoio de software

Cogo, Ana Luísa Petersen; Pedro, Eva Néri Rubim; Silva, Ana Paula Scheffer Schell da; Specht, Andréia Martins.

Texto & contexto enferm; 18 (3), 2009

Este estudo objetiva avaliar a estratégia de utilização de mapas conceituais elaborados com o software CmapTools®, no curso na modalidade a distância denominado Introdução a Anamnese e ao Exame Físico de Enfermagem. Trata-se de um estudo de caso qualitativo, que contou com a participação de 20 ...

Enfermería, Educación en Enfermería, Educación a Distancia, Tecnología Educacional, Aprendizaje

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